| 開課時(shí)間：2018-1-1 |
| 更新日期：2017/12/2 |
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聯(lián)系時(shí)說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠！ |
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引言：接下來的閱讀相對(duì)來說適合理工類本科學(xué)生，有點(diǎn)編程基礎(chǔ)，接觸過編程，好一點(diǎn)的�？粕策m用；如果是文科類，或者大部分大專生，或者畢業(yè)好幾年的理工類學(xué)生，請(qǐng)找一個(gè)好點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如：南通青鳥IT教育，專業(yè)做IT培訓(xùn)的。自學(xué)成功率不高，即使成功了，自己花的時(shí)間成本也太高，還不如去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)節(jié)省時(shí)間，早學(xué)會(huì)早入行、早拿工資可能成本更低。
我們研究一下那些985學(xué)校的學(xué)生，他們是怎么學(xué)會(huì)JAVA的，有朋友馬上會(huì)說，我去！是的，985很多學(xué)生志向高遠(yuǎn)，學(xué)JAVA只是他們一個(gè)小小的任務(wù)，但對(duì)我們大家來說，學(xué)JAVA是一個(gè)重要的任務(wù)，是解決體面工作、找到更好前途的重要任務(wù)，我們研究他們是如何學(xué)會(huì)JAVA開發(fā)，是研究規(guī)律性的東東，或者真的對(duì)大家有幫助。
一般這些985學(xué)校的老師都會(huì)有項(xiàng)目，然后博士當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理，碩士當(dāng)組長(zhǎng)，本科生當(dāng)碼工，碼工很缺，假若是你就是985學(xué)生，而且你也想學(xué)JAVA，所以你就參加了，除了會(huì)點(diǎn)C，還有一點(diǎn)點(diǎn)JAVA基礎(chǔ)，你就開始了。
你不知道怎么做，然后有個(gè)會(huì)JAVA的碩士生，或者本科生過來告訴你，你先看這本書，也不用全看，先看這部分，不明白的地方問他，然后經(jīng)過這么努力一段時(shí)間，那人會(huì)告訴你，要不你看看項(xiàng)目的部分代碼，試著敲敲，你就敲啊敲，不懂就問，然后你感覺差不多的，向那人要任務(wù)，結(jié)果人家是給了任務(wù)，但不是正式項(xiàng)目，作為測(cè)試作的任務(wù)，然后你又開始苦干了，當(dāng)然在此期間出現(xiàn)了很多問題，但總有人會(huì)幫忙來解決，最后任務(wù)完成，組長(zhǎng)說你可以了，可以加入項(xiàng)目承擔(dān)任務(wù)了，就這么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我們來分析一下這個(gè)過程，第一要有合理的學(xué)習(xí)路徑，先學(xué)什么后學(xué)什么，得有人告知，第二，得有個(gè)人來幫你解決各種問題，第三，得有一批人和你一起干，第四，要敲代碼，第五，得有緊迫感得堅(jiān)持，他們的任務(wù)等著你呢，明白了吧，不是人家聰明，是人家有這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，所以不要妄自菲薄。
說過985學(xué)校學(xué)生，大家認(rèn)為自己垃圾學(xué)校的，這種方法沒法拿過來用，那么我們來看看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)的，他們更多的也是垃圾學(xué)校的學(xué)生，甚至更差，還不如你，在他們學(xué)習(xí)過程中：
第一，他們的學(xué)習(xí)路徑是機(jī)構(gòu)設(shè)置好的；
第二，他們有老師幫他們解決各種問題；
第三，有一批志同道合的同學(xué)，相互鼓勵(lì)前進(jìn)；
第四，敲代碼；
第五，培訓(xùn)有合理的期限，機(jī)構(gòu)老師會(huì)督促大家堅(jiān)持。
兩者的區(qū)別，前者知識(shí)是自學(xué)的，看書看視頻，后者，知識(shí)是老師教的，作為一個(gè)普通大學(xué)生實(shí)際上也能自學(xué)，只不過聰明程度和堅(jiān)持的不同，學(xué)得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)短一點(diǎn)而已，所以學(xué)習(xí)過程類似。
上面兩個(gè)例子說明，學(xué)JAVA開發(fā)不要特別的智商，可以說，只是指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法對(duì)路，只要不是弱智，大家都學(xué)得會(huì)，別去聽有些人的瞎BB，我見過智商真的不怎么的人學(xué)會(huì)JAVA，相信自己很重要，我們又不想成為喬布斯、比爾蓋茨，我們只是想學(xué)會(huì)JAVA有份體面的工作、有份體面的收入而已，至于以后成為什么樣的，以后有的時(shí)間認(rèn)識(shí)自己，別去相信什么程序員是野生的，沒有野生的，他們也是在大學(xué)學(xué)習(xí)過的，也是家養(yǎng)的，是人類就沒野生的，除非他們是非人類。
好，我們來分析一般JAVA自學(xué)者的狀況，學(xué)習(xí)路徑就是個(gè)問題，網(wǎng)上這找找那找找，這個(gè)說這個(gè)知識(shí)是必須的，那個(gè)說那個(gè)知識(shí)是以后的發(fā)展方向…..，然后我們就這個(gè)看看學(xué)學(xué)，那個(gè)看看學(xué)學(xué)，學(xué)不深，蜻蜓點(diǎn)水，結(jié)果一事無成。
我們碰到問題不知道去問誰，我們經(jīng)常是孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者。
我們無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，三天學(xué)一點(diǎn)，第四第五天就去弄?jiǎng)e的事情去了，畢竟學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，學(xué)JAVA更是苦，所以要放松一下，結(jié)果很多人就不回來學(xué)了，回來學(xué)的又得從頭開始了。
我們學(xué)習(xí)基本不敲代碼，只是學(xué)知識(shí)，從小校到大學(xué)，學(xué)校都是這么教的，也不知道敲什么、怎么敲，敲不下去不知道找誰解決。
如果你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)選擇一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（南通青鳥IT教育），所有的事情都能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果 |
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