師資力量：江海晚報新聞熱線首席記者；江海小記者培訓(xùn)首席主講老師——周朝暉主任

一、二年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)中面臨的急需解決的問題：

    在日常生活中，口語表達常常是一個人氣質(zhì)、風(fēng)度和智慧，最直接、最現(xiàn)實的表現(xiàn)。談吐高雅、語言幽默、語風(fēng)嚴謹、語調(diào)得體是每個人追求的品質(zhì)，這種品質(zhì)不是與生俱來的，后天的熏陶和鍛煉起著決定性的作用。小學(xué)階段是學(xué)生口語表達訓(xùn)練的初級階段，在學(xué)生的說話過程中，沒有文字材料的依托，學(xué)生即興表達，既要動口，又要動腦，無疑對學(xué)生提出很高的要求。小學(xué)一二年級的口頭表達訓(xùn)練，對孩子將來的談吐修養(yǎng)有最直接的影響！

我們怎么做？

一、 多加表揚鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

小學(xué)生天真活潑，愛說愛動，平時在家里、在小伙伴中，無話不說、無所不談。但不少學(xué)生上課時，變得羞怯、拘謹，他們害怕說得不好，受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑。針對學(xué)生這一心態(tài)，挑戰(zhàn)100分寒假演講口才班將運用各種方法提高他們說話的積極性和自信心，對積極舉手發(fā)言的學(xué)生，不管講得是否正確，都會加以肯定。

二、 采取多種形式，豐富訓(xùn)練內(nèi)容。

訓(xùn)練內(nèi)容豐富多彩，容易激發(fā)小學(xué)生說話的欲望。挑戰(zhàn)100分會在課堂上采用多種形式的訓(xùn)練方法：如閱讀課外讀物，觀察圖畫，觀察實物，講故事大賽，情景式交流等，目的在于使學(xué)生在五彩繽紛的實際生活中攝取大量的有價值的說話材料，尋到說話的源頭。

三、 提倡循序漸進，制定訓(xùn)練要求。

挑戰(zhàn)100分寒假精品特色演講口才班，遵循由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象的規(guī)律，循序漸進，逐步提高訓(xùn)練要求。讓學(xué)生在快樂的氛圍當(dāng)中，提高口頭表達能力。