中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)日益強(qiáng)大

　　科技發(fā)展日新月異，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步加速發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致終身學(xué)習(xí)成為趨勢(shì)。在美國(guó)，教育產(chǎn)值處于美國(guó)經(jīng)濟(jì)所有產(chǎn)業(yè)的第三位，僅教育服務(wù)一項(xiàng)每年創(chuàng)下的收入就達(dá)2000億美元，提供了200萬(wàn)人的勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)；在中國(guó)，民辦的技能培訓(xùn)、職業(yè)再教育成為社會(huì)公立學(xué)校、義務(wù)教育的重要補(bǔ)充，日益展現(xiàn)其強(qiáng)大的生命力。  

　　根據(jù)中國(guó)居民儲(chǔ)蓄存款做出的保守估計(jì)，中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛在市場(chǎng)規(guī)模達(dá)3000億元，并保持著迅猛的發(fā)展速度。教育部公布，2005年全國(guó)各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校（教育機(jī)構(gòu)）共8萬(wàn)余所；民辦幼兒園8.55萬(wàn)所，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20631個(gè)，參加培訓(xùn)人次893.81萬(wàn)。

　　賽迪顧問(wèn)最新數(shù)據(jù)表明，2005年中國(guó)ＩＴ培訓(xùn)與教育市場(chǎng)銷(xiāo)售額突破40億元人民幣，連續(xù)幾年保持近30％的市場(chǎng)增長(zhǎng)率，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球ＩＴ培訓(xùn)市場(chǎng)12％的增長(zhǎng)速度。從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，未來(lái)3到5年該行業(yè)的增長(zhǎng)率基本會(huì)在20％－25％之間。中國(guó)社會(huì)調(diào)查所公布，當(dāng)前中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的市場(chǎng)總值大約是150億元，目前全國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)也已達(dá)到了5萬(wàn)家之多，預(yù)計(jì)2010年，我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值將會(huì)達(dá)到300億元人民幣。按照城鎮(zhèn)家庭每月為6歲以下的孩子教育投資50元保守估計(jì)，0－6歲兒童教育市場(chǎng)消費(fèi)額就可達(dá)到312億元。事實(shí)上，家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒的教育投入遠(yuǎn)不止于此，專(zhuān)家預(yù)計(jì)，在未來(lái)五六年中，我國(guó)嬰幼兒教育市場(chǎng)消費(fèi)額將達(dá)到上千億的規(guī)模。

　　根據(jù)中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)的年度調(diào)查顯示，培訓(xùn)教育業(yè)的連鎖企業(yè)數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，2005年主要培訓(xùn)教育連鎖品牌的店鋪增長(zhǎng)率約26％。全國(guó)性連鎖品牌正在形成，消費(fèi)者對(duì)品牌價(jià)值的認(rèn)同度越來(lái)越高。其中ＩＴ培訓(xùn)市場(chǎng)的品牌集中度較高，前五個(gè)品牌約占全國(guó)ＩＴ培訓(xùn)市場(chǎng)份額的50％。相比之下，其他培訓(xùn)教育領(lǐng)域的市場(chǎng)集中度還較為分散。

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)教育連鎖品牌中80％已采用了特許經(jīng)營(yíng)方式，超過(guò)60％的連鎖品牌在直營(yíng)與特許方式選擇上有個(gè)共同點(diǎn)：總部所在城市常常以直營(yíng)為主，總部以外的地區(qū)以特許加盟為主。

　　此外，近日發(fā)布的《2006中國(guó)培訓(xùn)教育業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)發(fā)展調(diào)查報(bào)告》還顯示，培訓(xùn)教育業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)發(fā)展還面臨六大問(wèn)題�]國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)教育市場(chǎng)集中度不高，連鎖程度較低；企業(yè)成立時(shí)間短，連鎖企業(yè)的教學(xué)改革有待深化；許多培訓(xùn)教育項(xiàng)目辦學(xué)特色不鮮明、沒(méi)有自身課程體系，企業(yè)尚需加大課程及教材的研發(fā)；潛在加盟商的投資熱情有待激發(fā)；傳統(tǒng)正規(guī)教育的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)絕大部分來(lái)自國(guó)家財(cái)政投入，而作為正規(guī)教育補(bǔ)充的培訓(xùn)教育則主要是依賴(lài)私人部門(mén)發(fā)展起來(lái)的，在國(guó)家的財(cái)政教育資金支持方面所獲甚微，因而在擴(kuò)張發(fā)展時(shí)遇到資金瓶頸是普遍現(xiàn)象；鑒于零售業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位，政府已明確出臺(tái)支持政策扶植國(guó)內(nèi)零售企業(yè)發(fā)展，由于職業(yè)教育和培訓(xùn)行業(yè)對(duì)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一樣有著重要作用，也應(yīng)出臺(tái)明確具體的支持政策。