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你因?yàn)槟姆N心態(tài)報(bào)名國考?

開課時(shí)間:在線咨詢
更新日期:2015/11/5
招生對象:所有計(jì)劃參加2016國家公務(wù)員考試的考生
 
培訓(xùn)價(jià)格:在線咨詢
招生名額:有限
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報(bào)名熱線:0513-85112664、85111878、85116668
     聯(lián)系時(shí)說來自【南通大教室網(wǎng)】將優(yōu)先享受優(yōu)惠!
 

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導(dǎo)讀:

2016年國家公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束。截止到10月24日18時(shí),已有190余萬人報(bào)考國家公務(wù)員考試,最熱崗位競爭比高達(dá)2847∶1,同時(shí),仍有158個(gè)崗位報(bào)考人數(shù)未破零。通過問卷網(wǎng)對1998人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,74.6%的受訪者坦言自己或身邊的人報(bào)考公務(wù)員是為了追求穩(wěn)定工作。對于公務(wù)員崗位報(bào)考冷熱不均,65.1%受訪者認(rèn)為是地域待遇差異使然。


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74.6%的受訪者坦言報(bào)考公務(wù)員是為了追求穩(wěn)定工作

調(diào)查顯示,追求穩(wěn)定工作(74.6%)成為受訪者表示自己或身邊報(bào)考公務(wù)員的最普遍原因,其次是完善的社會保障(50.2%),其他原因還有希望從事政治工作(35.5%)、順應(yīng)家人的要求或期望(31.1%)、增加就業(yè)概率(23.4%)、拓寬求職渠道(20.3%)、從眾心理(11.1%)、符合自身的專業(yè)特長(9.6%)等。


中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授彭剛指出,現(xiàn)在人們的就業(yè)心態(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)下就業(yè)主體是80后、90后,他們大多為獨(dú)生子女,從小生活條件相對安逸,從這個(gè)角度來說,掙錢多少對他們來說不像過去那樣看中,選擇公務(wù)員更多是考慮生活上的安定性。


北京師范大學(xué)社會學(xué)院常務(wù)副院長朱紅文指出,人們熱衷國考有幾個(gè)主要原因。一來,受“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)文化影響,做官參公一直是一些知識分子的情結(jié)和偏好。二來,當(dāng)前不同行業(yè)領(lǐng)域社會聲望、收入、社會保障存在差異,國企,政府部門在這方面的優(yōu)勢是比較明顯的。另外,“一些人報(bào)考公務(wù)員是受功利主義、實(shí)用主義的影響”。


公務(wù)員報(bào)考不同崗位之間存在冷熱不均的問題,原因有哪些?根據(jù)受訪者的選擇,職位間地域、待遇差異(65.1%)成為最普遍原因,其他原因還包括崗位報(bào)考條件(40.6%)、從眾心理(36.4%)、功利心態(tài)(29.8%)、就業(yè)浮躁情緒(20.4%)。


現(xiàn)在報(bào)名人數(shù)特別多的崗位,一般是報(bào)考門檻比較低、技術(shù)要求不高的崗位。公務(wù)員崗位間冷熱不均屬于社會的自然現(xiàn)象。另外,每個(gè)人會根據(jù)自己的情況選擇不同的職位,由于個(gè)人能力之間存在區(qū)別,公務(wù)員招錄考試也必然會體現(xiàn)出不同崗位人數(shù)報(bào)考數(shù)量的差異。


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57.4%受訪者希望提高冷門職位福利待遇

如何完善公務(wù)員考試招錄考試?57.4%的受訪者希望適當(dāng)提高冷門職位福利待遇,吸引人才報(bào)考;51.0%的受訪者希望報(bào)名人員擺正就業(yè)心態(tài),選擇適合自己的職位;41.1%的受訪者希望社會應(yīng)多做教育、宣傳,引導(dǎo)報(bào)考者合理選擇職位;41.0%的受訪者希望政府可通過政策引導(dǎo), 糾正公民職業(yè)價(jià)值取向;36.9%的受訪者希望建立科學(xué)的補(bǔ)償機(jī)制,減小職位間差異;20.2%的受訪者希望降低冷門崗位準(zhǔn)入門檻。


楊菁表示,許多崗位限定在應(yīng)屆畢業(yè)生,而社會在職人員相對來說更具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),卻被卡在了報(bào)考人員之外。公務(wù)員考試崗位設(shè)置應(yīng)該切實(shí)結(jié)合崗位實(shí)際需求,更合理地制定崗位報(bào)考的限制條件,從而讓更多有能力勝任崗位的人獲得報(bào)考機(jī)會。


胡美術(shù)認(rèn)為,在人力成本逐漸上升的今天,對于艱苦崗位、艱苦地區(qū)、待遇低廉的公務(wù)員崗位需要進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。如將相關(guān)崗位列入“三支一扶”、選調(diào)生崗位等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和扶持,撥付相關(guān)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)貼支持,給予政策方面的支持,全面激崗位價(jià)值、個(gè)人發(fā)展空間等信息,引導(dǎo)年輕人對特殊行業(yè)和特定崗位更深入地了解。


640.webp.jpg中政溫馨提示:

小編以為:每個(gè)崗位都有向上流動(dòng)的空間,都有對某種技術(shù)更高的要求,所以偏冷的崗位并不是沒有前途。就像老話說的:是金子總會發(fā)光。



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